Jak mluvit se svými bílými dětmi o rase

Černé rodiny se svými dětmi o rase a rasismu hovoří již brzy. Bílé rodiny musí udělat totéž.

Moje bílé děti kráčely po hlavní ulici a nesly transparent Black Lives Matter, který obvykle visí na naší verandě. Rozhlédl jsem se kolem davu, abych zjistil, kdo se objevil na tomto pochodu v naší převážně bílé předměstské čtvrti.

Byl to můj první den doma po několika dnech demonstrací, 15 minut odtud ve Filadelfii. Tam byli demonstranti biti, zatčeni, slzotvorní a střeleni gumovými projektily.

Doma militarizovaná policie nehlídala na ulici v sousedství, jako by byla ve městě. Národní garda nebyla nikde v dohledu. Změna scenérie byla neskutečná.

Obávám se, že tyto předměstské pochody nabízejí privilegovaným rodinám falešný dojem, že solidární chůze je vše, co musí udělat. Pokud chceme podporovat skutečné změny v našich komunitách a po celé zemi, nestačí jen účastnit se protestů, vyvěsit transparenty a číst knihy s našimi dětmi.

Práce musí dělat bílé rodiny

Tia Mathisen, spoluzakladatelka hnutí Philly Children’s Movement, vysvětluje, že je čas, aby bílé rodiny znovu zvážily, co to znamená být solidární - více než stát nebo chodit s rodinami Blacků. Zdůrazňuje: „Práce se mnou."

Mathisen naléhá na rodiny, aby překročily to, co je pohodlné - žádají sebe a svou komunitu, aby se hluboce zamyslely, řešily těžké otázky a přijaly opatření. "Rád si myslím, že být spojencem znamená zvolit si lásku před nenávistí, ale láska je akční slovo."

Jak proměnit pocity podpory v akci, bude se vyvíjet s růstem dětí. Rhonda Boyd, PhD, dětská psychologka z dětské nemocnice ve Filadelfii, vysvětluje, že socializace dětí začíná v domácnosti.

Domov je místem, kde se děti učí, jak se chovat ve společnosti, jak vyjádřit a řídit své pocity a kde si rozvíjejí základní dovednosti pro hodnocení toho, co se děje ve světě.

Boyd navrhuje snížit vystavení násilným zprávám a událostem omezením času, který mladí lidé tráví online. Snížení expozice také znamená uvědomit si, o kolik vy poslouchají nebo sledují mediální pokrytí, když jsou přítomny děti.

"Většina dětí ví alespoň něco o tom, co se děje." Zeptejte se, co vědí a jak to vnímají. Pomozte jim s tím pracovat. “

Zahajte konverzaci od narození do mateřské školy

Boyd vysvětluje, že barevní lidé často mluví se svými dětmi o rase dříve než bílé rodiny. "Děti rozpoznají rozdíly mezi lidmi a uznají, že se s lidmi zachází odlišně, hned na začátku."

Mluvte o širším obrazu

Rodiče nemohou do těchto diskusí chodit po špičkách, poznamenává Mathisen. Je důležité seznámit naše nejmladší děti s pojmy, frázemi a zkušenostmi, které podporují naše hodnoty.

To znamená definovat pojmy jako rasistické a antirasistické jako akce i systémy. Rebekah Gienapp, bílá aktivistka, jejíž bezplatný průvodce diskusí pomáhá rodinám bílých mluvit o rase, vysvětluje dále.

"Když běloši mluví o rasismu, zejména o dětech, často to popisujeme pouze z hlediska osobních interakcí." Je důležité zavést myšlenku, že rasismus je systémový problém, nejen [být zlý]. “

Může se to zdát jako něco, co je pro malé děti obtížné strávit, ale je možné uvést příklady, které jim pomohou porozumět - mnohé z nich vycházejí z poukazování na rozdíly v životních zkušenostech.

Buďte upřímní a konkrétní

"Musíme říci věci jako: 'Chceme, aby se se všemi zacházelo spravedlivě, ale kvůli rasismu se s černými, latino, asijskými a domorodými Američany často nezachází spravedlivě,' 'říká Gienapp.

Vysvětluje, jak je důležité vyhnout se zevšeobecňování. „Místo toho, abychom říkali„ Buďte laskaví ke všem “, můžeme říkat věci jako:„ Nikdy není v pořádku někoho dráždit nebo ho vylučovat kvůli barvě pleti nebo jiným věcem, díky nimž je člověk tím, kým je. ““

Sdílejte kousky informací

Když diskutujete o rase a rasismu s malými dětmi, je často snazší zabývat se tématem a souvisejícími obavami v malých dávkách, než se snažit o formálnější rozhovor.

Boyd říká, že rodiče by měli hledat každodenní příležitosti, aby zdůraznili základní hodnoty empatie, porozumění, perspektivy, uznání rozdílů, potvrzení rozmanitosti a vyjadřování pocitů.

Dejte jim příležitost zúčastnit se

Podle Mathiesena je v tomto věku přijetí opatření proti rasismu většinou poučné, ale také přináší malé děti - dokonce i miminka v nosičích - na protesty a jiné události. V těchto prostorech uslyší slova, která budou formovat jejich perspektivy, jak budou růst.

Před několika lety jsem se začal ukazovat na shromáždění s bublinami, uměleckými potřebami, občerstvením, ohrádkami a dalšími potřebami, abych rodičům a pečovatelům usnadnil účast na akcích se svými mladými lidmi.

Nyní síť rodičů a pečovatelů přináší podobné zásoby na naše místní akce, setkání a výukové programy, protože rodiče potřebují péči o dítě. Hnutí Philly Children’s Movement nabízí sadu nástrojů pro koordinaci bezpečných prostor, která zmocňuje nejmladší aktivisty k účasti.

Pokračujte v rozhovoru s ranými studenty základních škol

V tomto věku je důležité modelovat chování, které chceme, aby naše děti cvičily. To znamená, že musíme být ochotni se prozkoumat a nést odpovědnost za své činy.

Buď tou změnou, kterou chceš vidět

Modelování znamená převzít kontrolu nad chybami, přiznat, že se mýlíme, a podniknout konkrétní kroky ke zlepšení. Pokud chceme, aby naši mladí lidé byli nejlepší verzí sebe samých, musíme se zavázat také ke zlepšení sebe samých.

Jak mluvíte a chováte se, vaše děti učí, kdo jste, a ovlivňuje jejich perspektivu rozvoje. "Ukažte jim, že je důležité skutečně zvolit stranu," říká Mathisen. "Jděte na schůzky PTA a podpořte školy, které vaše dítě nechodí." Zavolejte členy rady, kontaktujte zástupce státu a hlasujte. “

Držte rodinu odpovědnou

Uvedení příkladu se vztahuje i na nepříjemné rodinné okamžiky. Mathisen vyzývá bělochy, aby promluvili, když lidé kolem nich řeknou něco nevhodného.

Najděte momenty výuky

Sledování filmů a čtení knih nabízí dobrou příležitost ke vzdělávání s členy rodiny všech věkových skupin. Mathisen nám připomíná, abychom se zastavili a přemýšleli - i když konzumujeme média, která nebyla určena pro výuku.

Poznamenává, že pozastavila filmy, aby se zeptala svých dětí: „Co na vás v této scéně vypadá?“

Zaměřte se na morálku, empatii a děláte to, co je správné

V tomto věku lze zdůraznit, že je třeba učit děti jednat podle jejich přesvědčení. Boyd vysvětluje, že uvažování se zvyšuje na základní škole, kdy jsou děti schopnější určit, co je správné a co špatné.

V tomto věku můžete zdůraznit systémové nerovnosti, protože děti budou schopny vyvinout empatičtější reakce na to, co se učí. Gienapp vysvětluje, že bychom měli prozkoumat, jak historický, systémový a moderní rasismus ovlivňuje černé rodiny poukazem na aktuální události.

"Černé čtvrti nemohou získat stejné testy a pomoc pro koronaviry jako bílé čtvrti." U černých dětí je pravděpodobnější, že jim bude pozastaveno školní vyučování než u bílých dětí. Policie dává lístky, zatýká a dokonce střílí černochy více než bělochy. “

Mathisen konstatuje, že je důležité uznat privilegium, aniž by se snažil vztahovat k bojům černých Američanů. "Nemusíte rozumět mým prožitým zkušenostem, abyste mě potvrdili a podpořili." Využijte své oprávnění pokorně a zviditelněte ostatní lidi. “

Přijmout opatření

Děti na základní škole mohou jednat pomocí dovedností, které se ve škole učí. "Děti, které jsou dost staré na to, aby psaly, vám mohou pomoci napsat dopis místním voleným úředníkům, ve kterém je požádají, aby zakázali nebezpečné praktiky, jako jsou chokeholds, a zároveň zvýšili financování škol, zdravotní péče a komunitních programů," říká Gienapp.

Posilte konverzaci na střední a střední škole

Děti v této věkové skupině mohou pomocí kritického myšlení analyzovat moderní události v kontextu historické nerovnosti. Mathisen říká: „Musí si uvědomit, že přechod z jedné socioekonomické úrovně na druhou byl pro celou rasu lidí náročný.“

Pomozte jim strávit novinky

Mládež a další děti, které mají přístup k telefonům, sociálním médiím nebo internetu, pravděpodobně uvidí zjevně násilná videa v zpravodajství o aktuálních událostech. Zkuste omezit, kolik toho opakovaně sledují, protože to může být traumatizující.

Boyd říká, že někteří mladí dospívající možná vědí, co se děje, ale rozumějí jen částem toho. Měli byste stále diskutovat o aktuálních událostech a podle potřeby odhalovat falešné zprávy.

Hledejte rozmanitost

Další důležitá diskuse se svými dětmi, říká Boyd, je poukázat na segregaci sousedství, která často vede k diskriminaci.

Hledejte různá prostředí jako rodiče a pomozte mladým lidem, aby udělali totéž - ale zajistěte, aby ne tokenizovali spolužáky Black nebo členy komunity.

Bělošští studenti by se měli hned teď podívat na černé přátele - stejně jako u jakéhokoli jiného kamaráda, který prochází obtížnou dobou - ale neměli by zaplavovat černé známé ani klást nevhodné otázky.

Povzbuďte je, aby poslouchali

Boyd poznamenává, že pokud je v konkrétní čtvrti nebo škole jen jedno černé dítě nebo jen velmi málo barevných lidí, bílí spolužáci a sousedé pravděpodobně neví, co je třeba změnit, protože nikdo nenabízí prostor, aby o tom mohl mluvit.

Gienapp dodává: „Mohou mluvit se svými spolužáky o změnách, které by na svých školách rádi viděli. U bílých studentů je důležité zjistit, co říkají studenti barev o kultuře školy. “

Pomozte jim najít jejich hlas

Je důležité povzbudit naše bílé děti, aby promluvily poté, co poslouchaly své černé vrstevníky. Někteří dospívající organizovali online petice a požadovali, aby jejich školy najímaly rozmanitější učitele a prováděly osnovy, které zahrnují černou kulturu a historii.

Doma musí bílé rodiny i nadále mluvit o rase, rasismu a policejní brutalitě s dětmi všech věkových skupin. Jak říká Mathisen: „Musíte mít konverzaci a musíte ji vést často.“

Lauren Rowello se zajímá o sdílení příběhů autenticity a odporu. Její práce si můžete přečíst ve Washington Post, HuffPost, Vice, Scary Mommy a jinde. Je spisovatelkou, pedagogkou a aktivistkou, která často podává zprávy a přemýšlí o zkušenostech s podivnou identitou, rodičovstvím, sexuální prací a obavami o duševní zdraví. Je zakladatelkou časopisu Quarantined Kids Magazine, což je prostor pro mladé lidi ke sdílení práce během krize COVID-19 a o ní.